Hattie: Lijst van effecten op prestaties
2 reacties op “Hattie: Lijst van effecten op prestaties”
1 Pings/Trackbacks op "Hattie: Lijst van effecten op prestaties"
-
[…] Hattie geeft aan dat een effectgrootte van meer dan 0,4 de moeite waard is. Daaronder is er een verwaarloosbaar effect. Dus een onderdeel met een effectgrootte van 1,44 is zeker de moeite waard om in te investeren. Voor de volledige lijst, klik hier. […]
L.S. Op onze school wordt overwogen om een pilot met Snappet te starten vooral in eerste instantie voor rekenen. Ik vraag me daarom af of Snappet en Gynzy iPad onder web-based leren valt?
En ik zou graag van jullie horen hoe jullie visie hierop is.. te meer wij een school zijn die werkt met LZM en een twee-jarige training bij Bazalt volgt.
Ik hoor graag van jullie…
Met vriendelijke groet, Astrid Theulings
Ik denk dat Snappet valt onder computerondersteunend leren. In principe is bij Snappet de lesopbouw niet anders, de leerkracht geeft nog steeds instructie naar het model dat hij gewend is, alleen in plaats van verwerking in schrift, verwerken de leerlingen het op Snappet. Hierdoor is directe feedback aanwezig en kan de leraar alle gemaakte opgaven live monitoren en hierop anticiperen. Volgens mij is web-based leren meer in de vorm van e-learning. Dus inclusief instructie online, informatie verwerken online en vervolgens vragen maken online.