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5 Fehlinterpretationen der Hattie-Studie auf dem Prüfstand

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Die österreichische Tageszeitung die Presse beschäftigt sich seit langem kritisch und ausführlich mit den Erkenntnissen der Hattie-Studie Visible Learning, die seit kurzen unter dem Titel “Lernen sichtbar machen” auf deutsch erschienen ist. Nun hat Die Presse fünf geläufige Fehlinterpretationen der

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Veröffentlicht unter Österreich, Presseschau, Zeitungen und Zeitschriften
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