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Deutschlandfunk: Frontalunterricht – besser als sein Ruf?

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Beitrag von Andrea Lueg im Deutschlandfunk am 19.01.2013: Obwohl er immer noch an den meisten deutschen Schulen Standard ist, gilt der Frontalunterricht schon seit Langem als Auslaufmodell. Neuere Studien allerdings attestieren dieser Unterrichtsform durchaus gute Erfolge. Da ist zum einen der

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Veröffentlicht unter Hattie-Studie, Lernen sichtbar machen, Presseschau, Radio, Visible Learning*