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Visible Learning 2.0 – Übersetzung des Fortsetzungsbands auf deutsch erschienen

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Ein Jahr nach Erscheinen des englischen Fortsetzungsbands Visible Learning – The Sequel kommt 2024 auch die deutsche Ausgabe auf den Markt. Im ungewöhnlich großen A4-Format fühlt sich das Buch zunächst einmal recht schwer an. Klaus Zierer – deutscher Hattie-Übersetzer der

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Visible Learning – Die Fortsetzung zur Hattie-Studie 2023

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Im Jahr 2023 greift John Hattie seine bahnbrechende Visible Learning Studie aus dem Jahr 2008 wieder auf, die damals auf einer Synthese von mehr als 800 Meta-Analysen zu Einflussfaktoren auf den Lernerfolg beruhte. In den letzten 15 Jahren ist Datengrundlage

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John Hattie und Klaus Zierer: „Kenne deinen Einfluss!“ – Neues Buch über Visible Learning

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John Hattie hat sein neues Buch zur „Visible Learning“-Reihe in Zusammenarbeit mit dem deutschen Visible-Learning-Übersetzer Klaus Zierer verfasst. Der Buchtitel „Kenne deinen Einfluss!“ leitet sich direkt aus Hatties Mantra und Zusammenfassung seines Forschungsprojektes ab – „Know thy impact!“ – das

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Arabische Ausgabe von Visible Learning

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Die arabische Übersetzung von John Hatties Handbuch „Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen“ ist im Oktober 2017 erschienen. Der Arabische Titel des Buches lautet: التعلم المرئي للمعلمين. Die Transliteration von John Hatties Namen lautet: جون هاتي. Sie können das Buch auf Amazon bestellen

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John Hattie und Helen Timperley: Die Wirkung von Feedback (auf deutsch)

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Der hervorragende Artikel „The Power of Feedback“ von John Hattie und Helen Timperley ist kürzlich auf deutsch erschienen. Die Übersetzung trägt den Titel „Die Wirkung von Feedback“ und ist Teil „Jahrbuchs für Allgemeine Didaktik 2016„, welches vom Hattie-Übersetzer Klaus Zierer

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Süddeutsche Zeitung über PISA und Hattie

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Die Süddeutsche Zeitung greift die Ergebnisse von PISA 2015 auf und bringt sie in Verbindung zu den Befunden der Hattie-Studie. „Was im Klassenzimmer passiert, ist für das Lernen der Schüler von entscheidender Bedeutung“, liest man in der Ergebniszusammenfassung der aktuellen

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TV Schwerin: Video über John Hatties „Mammut-Studium“

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Fernsehbeitrag von TV Schwerin: „Am meisten gelernt hat man bei den Lehrern, die man mochte.“, erinnert sich Kultusminister Mathias Brodkorb an die eigene Schulzeit. „Wir haben jetzt wissenschaftliche Befunde, die das mit einer Wucht belegen, über die Arbeiten von John

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Radio Bremen: Interview zur Hattie-Studie mit Wolfgang Beywl

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Wolfgang Beywl ist einer der beiden Übersetzer der deutschsprachigenen Ausgabe von Visible Learning und Professor für Bildungs- Schulmanagement in der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz. In einem 20-minütigen Gespräch zur Sendereihe „Glauben und Wissen“ auf Radio Bremen gibt er einen sehr anschaulichen Überblick

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Vortrag von John Hattie in Kiel – Veranstaltungshinweis

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John Hattie ist am 23. August 2015 mit einem öffentlichen Vortrag an der Christian-Albrechts-Universität in Kiel zu Gast. Im Rahmen der 8th SELF Biennial International Conference in Kiel präsentiert der Bildungsforscher von der Universität Melbourne aktuelle Forschungsergebnisse zum Thema „The

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Neu: Visible Learning into Action

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Visible Learning into Action ist der Titel von John Hattie’s neuem Buch über Visible Learning, das im Oktober 2015 erschienen ist. Zusammen mit Deb Masters und Kate Birch vom Visible Learning Plus Team überträgt Hattie mit diesem Buch die Erkenntnisse

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