![die_zeit_visible-learning-hattie-studie](https://visible-learning.org/wp-content/uploads/2013/02/die_zeit_visible-learning-hattie-studie-150x150.jpeg)
In der Wochenzeitung die ZEIT bespricht Martin Spiewak erneut die Rolle des Lehrers in Bezug auf den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler. Er bezieht sich dabei wieder auf Erkenntnisse der Hattie-Studie „Visible Learning“ und konzentriert sich auf zwei Hauptpunkte aus…