Wolfgang Beywl von der FHNW berichtete in einem Vortrag auf dem dem Österreichischen Schulleiterkongress über die Erkenntnisse der Hattie-Studie.

Beywl-Vortrag zur Hattie-Studie. Bild: www.edugroup.at
Beywl hat gemeinsam mit Klaus Zierer die beiden Bücher „Lernen sichtbar machen“ und „Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen“ ins Deutsche übersetzt. Außerdem betreibt er mit seinem Schweizer Team das Internetportal zur deutschsprachigen Ausgabe der Hattie-Studie www.lernensichtbarmachen.net.
Der Vortrag gibt Schulleitungen Anregungen, welche Impulse der Hattie-Studie sie für eine unterrichtszentrierte Schulentwicklung nutzen können.
Quelle: www.bildungs.tv


Schreibe einen Kommentar