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Der Standard diskutiert „Hattie im Detail“

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Die österreichische Tageszeitung Der Standard diskutiert „Hattie im Detail“ und widmet der Bildungsstudie „Visible Learning – Lernen sichtbar machen“ gleich zwei Beiträge. Die beiden Artikel bieten eine gute Zusammenfassung von Erkenntnissen der Hattie-Studie und weisen auch auf die Gefahr einer

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John Hattie stellt deutsche Ausgabe seiner Bildungsstudie in Oldenburg vor

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Der derzeitige weltweite Mega-Star der empirischen Bildungsforschung John Hattie kam nach Deutschland zu einem Vortrag. Aber nicht Berlin, München, Frankfurt oder Kiel waren sein Ziel, sondern das Didaktische Zentrum (diz) in Oldenburg. Angekündigt war „Der einzige Vortrag von John Hattie

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MDR: Radiobeitrag zur Hattie-Studie

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Der Radiosender MDR Info hat in einem Beitrag zur Hattie-Studie den Leipziger Biologen und ehemaligen Leiter des Zentrums für Lehrerbildung und Schulforschung Professor Christian Wilhelm interviewt und um seine Einschätzung zur Hattie-Studie gebeten: „Die Studie ist natürlich ein großer Wurf

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Powerpoint-Präsentationen zur Hattie-Studie

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Zum Einstieg in das Thema Hattie-Studie finden sich im Internet zahlreiche Vorträge und Präsentationen, sowohl von John Hattie selbst, als auch über John Hattie. Sie finden hier eine Zusammenstellung der wichtigsten Beiträge mit der Möglichkeit, diese von den entsprechenden (externen) Webseiten herunter

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Hattie-Studie auf deutsch: Buchvorstellung und Vortrag mit John Hattie

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Die Veranstaltung ist leider ausgebucht. (Stand: 9.4.2013) Die Hattie-Studie „Visible Learning – Lernen sichtbar machen“ erscheint im Mai 2013 auf deutsch. Aus diesem Grund organisiert am 17. April 2013 die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg einen Vortrag mit Prof. John

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„Visible Learning for Teachers“ erscheint 2014 auf deutsch

Eine überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von John Hatties “Visible Learning for Teachers” erscheint im Januar 2014 unter dem Titel “Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen” im Schneider Verlag. Die deutsche Übersetzung wird von den beiden Erziehungswissenschaftlern Klaus Zierer von der Uni Oldenburg und Wolfgang Beywl von der

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DIE WELT präsentiert eigenwillige Interpretation der Hattie-Studie

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Nun hat auch die Tageszeitung DIE WELT in einem Beitrag von Till-R. Stoldt die Hattie-Studie für sich entdeckt. Ob sich John Hattie jedoch mit der Interpretation Stoldts einverstanden erklären würde, darf bezweifelt werden. DIE WELT fragt „Kann Politik Bildungserfolg beeinflussen?“

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TES über den „Heiligen Gral des Unterrichts“

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Kurz nach dem Erscheinen von John Hatties Metastudie Visible Learning sprach die britische Zeitung „Times Educational Supplement“ in einem Beitrag von Warwick Mansell vom „Heiligen Gral des Unterrichts“. Nur wenig überraschend fand dieser Ausdruck später seinen Weg auf das Deckblatt des Buches

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Visible Learning Infografik

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Der britische Grafikdesigner Terry Burr hat diese wunderbare Infografik mit dem Titel „Wie kann man den Lernerfolg von Schülern beeinflussen“ für Osiris Educational und das Visible Learning Plus Team erstellt. Die Infografik basiert auf den Daten der Hattie-Studie und auf

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