John Hattie, der Bildungsforscher aus Australien, ist zur Zeit auch in Deutschland in aller Munde. Die Wissenschaftssendung 3sat nano berichtet über die Umsetzung von Erkenntnissen der Hattie-Studie an deutschen Schulen. Ein Beispiel dafür ist das Alexander-von-Humboldt-Gymnasium in Hessen. Die Schule…
John Hattie diskutiert in einem Interview mit dem Nachrichtenmagazin DER SPIEGEL die Rolle der Lehrkräfte für den Lernerfolg ihrer Schülerinnen und Schüler. Hattie betont, dass es in Bezug auf den Lernerfolg von Kindern – neben einer ganzen Reihe von Einflussfaktoren…
Die österreichische Tageszeitung Der Standard diskutiert „Hattie im Detail“ und widmet der Bildungsstudie „Visible Learning – Lernen sichtbar machen“ gleich zwei Beiträge. Die beiden Artikel bieten eine gute Zusammenfassung von Erkenntnissen der Hattie-Studie und weisen auch auf die Gefahr einer…
Der derzeitige weltweite Mega-Star der empirischen Bildungsforschung John Hattie kam nach Deutschland zu einem Vortrag. Aber nicht Berlin, München, Frankfurt oder Kiel waren sein Ziel, sondern das Didaktische Zentrum (diz) in Oldenburg. Angekündigt war „Der einzige Vortrag von John Hattie…
Der Radiosender MDR Info hat in einem Beitrag zur Hattie-Studie den Leipziger Biologen und ehemaligen Leiter des Zentrums für Lehrerbildung und Schulforschung Professor Christian Wilhelm interviewt und um seine Einschätzung zur Hattie-Studie gebeten: „Die Studie ist natürlich ein großer Wurf…
Im Vorfeld zur Veröffentlichung der deutschen Ausgabe von „Visible Learning – Lernen sichtbar machen“ hat die Internet-Zeitschrift FreieWelt.net, die vom Institut für Strategische Studien Berlin (ISSB) herausgegeben wird, ein Interview mit John Hattie auf deutsch veröffentlicht, das einige seiner Erkenntnisse sehr gut zusammenfasst und…
Zum Einstieg in das Thema Hattie-Studie finden sich im Internet zahlreiche Vorträge und Präsentationen, sowohl von John Hattie selbst, als auch über John Hattie. Sie finden hier eine Zusammenstellung der wichtigsten Beiträge mit der Möglichkeit, diese von den entsprechenden (externen) Webseiten herunter…
In einem Beitrag in der Tageszeitung DIE WELT präsentiert Rainer Werner seine Interpretation der Hattie-Studie. Der Autor arbeitete 30 Jahre lang an Berliner Schulen als Lehrer für Deutsch und Geschichte. Er ist Autor didaktischer Lehrwerke im Fach Deutsch, die im Ernst Klett Verlag und…
In der Wochenzeitung die ZEIT bespricht Martin Spiewak erneut die Rolle des Lehrers in Bezug auf den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler. Er bezieht sich dabei wieder auf Erkenntnisse der Hattie-Studie „Visible Learning“ und konzentriert sich auf zwei Hauptpunkte aus…
Eine überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von John Hatties “Visible Learning for Teachers” erscheint im Januar 2014 unter dem Titel “Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen” im Schneider Verlag. Die deutsche Übersetzung wird von den beiden Erziehungswissenschaftlern Klaus Zierer von der Uni Oldenburg und Wolfgang Beywl von der…
